拉丁美洲和拉丁研究课程
LNAM 120:通过巴西歌曲乞求葡萄牙语
(开始葡萄牙语到巴西歌曲.这门入门课程的目的是培养学生的理解能力, 说话, 读, 并编写葡萄牙语的基本控制模式. 巴西音乐被用作加强听力和书面语言习得的重要工具，并通过对历史的考察提供特定的文化背景, social, 以及音乐中的政治元素. 该课程借鉴比较语言学，通过在葡萄牙语和其他罗曼语(法语)之间建立明确的联系来加强学生的学习, 西班牙语). 没有先决条件. (在林务员基础课程中，本课程符合人文学科要求.)
交叉列表:ling120, MUSC 120, PORT 120
LNAM 218:巴西音乐:从桑巴到流行
从桑巴舞和流行艺术家的录音室录音到本土音乐家的现场录音, 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司将探索巴西在整个二十世纪和二十一世纪的音乐实践. 当澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司深入研究从巴萨诺瓦到嘻哈音乐的音乐场景的轮廓和背景时, 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司开始揭示是什么促使音乐家创作歌曲，以及这些音乐家和他们的听众从这些过程中获得的意义. 学生掌握有关巴西音乐表达的基本知识, 包括, 但不限于, 狂欢节, 卡泼卫勒舞, 国家(sertanejo), 民间(maracatu, afoxe, forro, repente, samba-reggae), 福音, MPB (música popular brasileira), 嘻哈, 轻音乐, samba, 巴萨诺瓦, 以及巴西黑人神圣音乐(Candomblé和Congado). 此外, 学习这些音乐流派的目标不仅仅是培养敏锐的演奏和倾听技能, 但也要磨练文化理解的技能, 协作, 和共鸣. 了解巴西音乐如何成为种族公正的场所, 社区, 开始对巴西人如何以引人注目和有意义的方式生活在人类social结构中形成清晰的看法. 学习活动包括讲座, 课堂讨论, 客人的示威游行, 学生的展示和项目包含创造性分析, 写作, 和发明. 没有先决条件. (林务员基础课程, 本课程符合人文学科和全球视野的要求.)
交叉列表:MUSC 218
LNAM 219:拉丁美洲政治
介绍拉丁美洲的政治和social变革. 研究的重点是若干拉丁美洲国家和人权等特别专题, 宗教, 军事, 土地改革, 女性, 以及人口政策. (林务员基础课程, 这门课程符合social科学和全球视角的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合social科学和文化多样性的要求.)
交叉列表:POLS 219, IREL 259
LNAM 226:殖民拉丁美洲艺术
本课程将考虑中南美洲的艺术从征服到独立(约. 1500-1850)，并将探索艺术之间的交叉点, 文化, 在拉丁美洲殖民地的特殊情况下. (在林务员基础课程中，这门课程符合全球视角的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列表:ARTH 226
LNAM 230:美洲土著历史
这门课程是对北美和南美从殖民前到现在的土著历史的调查. 整个美洲, 原住民建立了复杂的文化体系和政治互动. 这些文化可能发生了变化，但肯定没有在这些群体与欧洲殖民者接触后消失. 而, 土著人民在不断变化的地缘政治现实中创造了新的生存战略, 并影响了美国等新兴国家的发展. 在现代，土著人民继续为承认他们的主权和权利而斗争. 本课程将原住民历史与国家建设相关问题联系起来, 公民身份, 经济变革, 和多元文化. 没有先决条件. (在林务员基础课程中，本课程符合人文学科要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列表:HIST 231
LNAM 231:历史 & 文化拉丁美洲
这门课向学生介绍近代史, ethno历史, 以及对拉丁美洲土著人口的人类学方法. 这门课程将侧重于冲突和危机，这些冲突和危机是新世界土著居民和旧世界移民及其后代之间关系的特征，他们的存在永远地改变了美洲. 这种冲突, 以及由此产生的文化, 会从历史上(从“征服”开始)和区域上追踪吗, focusing on four distinct areas: central Mexico; Guatemala and Chiapas; the Andes; and the Amazon. (林务员基础课程, 这门课程符合social科学和全球视角的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合social科学和文化多样性的要求.)
交叉列表:SOAN 231, IREL 272
LNAM 233:拉丁芝加哥
本课程探讨1900年至今芝加哥多元拉丁裔社区的历史. 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司主要关注墨西哥裔和波多黎各裔的芝加哥人, 但学生也有机会探索其他社区. 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司研究了芝加哥社区的移民经历和社区形成, 以及拉丁裔社区如何理解自己的身份. We study how Latinx groups organized social and 政治 movements for empowerment; engaged in struggles around employment, 教育, and housing; and confronted policing, 驱逐出境, 和位移. 通过这些努力，拉丁裔社区塑造了地方和国家一级的公共政策. 最后, 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司调查种族, 种族, 性别, class, 和宗教已经被拉丁裔社区所理解，并塑造了他们在这座城市的经历. 没有先决条件. (林务员基础课程, 本课程符合国内多元化和口语要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列表:HIST 233
LNAM 236:拉丁美洲英语电影
全英文授课. 拉丁美洲电影的跨学科研究, 多角度:艺术, 历史, 政治, 和social经济. 本课程将着重介绍来自阿根廷的拉丁美洲电影人的艺术成就, 巴西, 智利, 和墨西哥. 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司将从小说改编的电影原著中选择阅读材料. 许多电影获得了奥斯卡奖提名或获奖. 进一步的阅读将包括拉丁美洲电影史, 电影评论, 以及对董事的采访. 这门课程将详细探讨文化现象之间的联系, social政治事件, 以及电影制作的艺术. 没有先决条件. (林务员基础课程, 本课程符合人文学科和全球视野的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列表:SPAN 236, CINE 236, LCTR 236
LNAM 241:拉丁美洲的性别和领土
身体地图:拉丁美洲性别和领土的非殖民化观念. 本课程探讨social空间和领土关系如何以性别为标志, 比赛, 在拉丁美洲和阶级. 从女性主义人类学和地理学的角度, 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司将回顾拉丁美洲不同的领土斗争以及性别在这些动员中的作用. 具体地说, 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司研究权力如何在“身体”或自我中发挥作用, 而且在人类和非人类的关系中也是如此, 那些被殖民民族国家和帝国主义结构所穿越的地方. 这门课程不仅涉及关于太空的批判性对话, 以及种族的方式, 性别, 和课堂都是在日常生活中经历的, 以及这些领土空间如何成为布莱克争夺的地方, 土著和其他种族化的主体想象和创造非殖民化的未来. 没有先决条件. (林务员基础课程, 这门课程符合social科学和全球视角的要求.)
交叉列表:SOAN 241, GSWS 241
LNAM 245:拉丁美洲的童工问题
探讨童工在发展中拉丁美洲国家经济中的作用, 关注的问题是“国家需要使用童工来实现工业化吗??的历史上, 工业化国家严重依赖儿童在工厂和矿山工作. 今天，历史似乎正在重演，发展中国家在非正规部门利用儿童. 巴西儿童就业问题, 哥伦比亚, 秘鲁, 智利, 阿根廷将被详细审查. 经济, 政治, social/文化, 每个国家都将探讨童工的技术解释. 前提条件:ECON 110. (在林务员基础课程中，这门课程符合全球视角的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合social科学和文化多样性的要求.)
交叉清单:ECON 245
LNAM 255:墨西哥政治
本课程向学生介绍现代墨西哥政治. 主题包括墨西哥的政治制度, 经济发展, 移民及边境问题, 种族和民族政治, 以及一些学者所称的“毒品政治”对深化墨西哥民主的挑战.这门课程还探讨了墨西哥与北部的美国和南部的拉丁美洲的关系. 没有先决条件. (林务员基础课程, 这门课程符合social科学和全球视角的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合social科学和文化多样性的要求.)
交叉列表:POLS 280
LNAM 257:墨西哥历史 & 的边界
墨西哥的文化和历史经常被神话化, 刻板印象, 或者被误解了——但要理解墨西哥目前在世界上扮演的角色，准确了解墨西哥的发展至关重要. 这门课程概览了墨西哥从被征服前到现代的历史, 包括特别关注目前的美墨边境，以及历史上与墨西哥接壤的地区(比如现在的佛罗里达州), 中美洲, 甚至是太平洋上的西班牙领土). 进步的意义, 本土文化, 帝国主义的影响, 种族/民族身份, 民众动员是它反复出现的主题之一. (林务员基础课程, 本课程符合人文学科和全球视野的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列表:HIST 272, IREL 228
LNAM 280:美墨边境
这门课程的重点是墨西哥-美国边境，以及它在世界上独特的位置如何创造了一种文化, 语言, 政治, 宗教, 经济上反映了这两个邻国之间的相互依赖. 课程从1854年的加兹登购买到2004年北美自由贸易协定的通过的边境历史开始，然后研究自由贸易对墨西哥的影响. 本课程探讨人们(包括合法和非法移民), 资源(石油, 工人), 消费品(家用电器, 食物, 音乐, 和艺术), 环境废物(有毒废物, 随着全球化对墨西哥人和美国人的影响，水和空气污染)和技术(外包)跨越国界. 没有先决条件. (林务员基础课程, 这门课程符合social科学和全球视角的要求.)
LNAM 302:拉丁美洲世界英语
全英文授课. 多视角的美洲印第安人文明研究:历史的, 政治, social学, 和文学. 课程材料包括各种主题的阅读和讲座, 讨论, 电影, 视频, 幻灯片, 和音乐. 具有西班牙语和/或葡萄牙语知识的学生可以使用双语材料. 可以算作西班牙语专业吗. 没有先决条件. (在林务员基础课程中，这门课程符合全球视角的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列出:SPAN 337, LCTR 237
LNAM 303: América拉丁语
(América拉丁语:Música, política y poder.本课程将拉丁美洲音乐纳入广泛的文化范畴, 政治, 历史框架. 拉丁美洲的音乐实践通过说明美学和social通过音乐交叉的不同方式进行探索. 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司的讨论将以一系列与拉丁美洲背景相关的概念为框架，例如殖民主义, 离散的犹太人, mestizaje, 全球化, 移民和社区. 本课程将研究拉丁美洲的流行音乐, 把一首歌看作是social政治的反映, 历史, 以及文化运动. 课程将包括聆听和观看表演，以及阅读有关音乐及其与政治关系的历史和批判性文本. 前提条件:SPAN 212或更高的200级课程, 或分班考试推荐或导师许可.
交叉列出:SPAN 303, MUSC 303
LNAM 305:西班牙文明
本课程介绍西班牙的历史、艺术、音乐、文学和习俗. 课程以西班牙语进行. 前提条件:一门更高的200级西班牙语课程. (SPAN 212以上)或分班考试推荐或导师许可. (在林务员基础课程中，这门课程符合全球视角的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列表:SPAN 305
LNAM 306:拉丁美洲文化简介
本课程将以西班牙语授课. 它的目的是提供一个介绍性概述拉丁美洲的发展，重点是它的文化表现通过时间. 电影, 音乐, 艺术课程将作为阅读的补充，帮助学生更好地理解拉丁美洲文化的异质性, 它的过去, 以及它现在的现实. 前提条件:一门更高的200级西班牙语课程. (SPAN 212以上)或分班考试推荐或导师许可. (林务员基础课程, 本课程符合人文学科和全球视野的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列表:SPAN 306
LNAM 316:殖民主义和抵抗
本课程探讨殖民主义, 反对殖民主义, 非殖民化:殖民主义是什么时候开始的, 什么时候结束? 非殖民化意味着什么? 在美洲有哪些反殖民运动? 非殖民化的未来会是什么样子? 在这门课上, 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司阅读了殖民时代的思想家和他们后来的诠释者, 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司还探讨了美洲的反殖民和非殖民抵抗运动. 通过这门课程, 学生将在主要辩论中变得熟练, 问题, 以及殖民主义的不同理论, 非殖民化, 殖民者殖民主义, 反殖民主义学术和行动主义. 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司将努力了解殖民主义/反殖民主义的不同历史, 以及这些不同的历史对学术的影响. 学生们也将开始区分这种文学和女权主义理论之间的交叉点, 酷儿理论, 批判种族理论. 前提条件:SOAN 110. (林务员基础课程, 这门课程符合social科学和全球视角的要求.)
交叉列出:SOAN 316
LNAM 320:国际事务西班牙语
专业词汇的介绍, 风格, 以及国际事务中西班牙对话和书面语言的特点. 重点是让学生熟悉当前的商业问题, 银行, 法律, 微观经济学, 医学, 政治, 以及人权. 词汇, 对话练习, 听力理解, 此外，还强调了跨文化接触所必需的习语的习得. 阅读材料取自杂志, 报纸, 和期刊, 特别强调来自互联网的材料. 特别推荐给正在考虑从事经济学工作的学生, 业务, 政治, 以及国际关系. 前提条件:SPAN 212或更高的200级课程, 或分班考试推荐或导师许可. (林务员基础课程, 本课程符合全球视野和口语要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列表:SPAN 320
Lnam 325: u.S. 拉丁文学与文化“，
这门课程用西班牙语授课. 它的目的是让学生熟悉在美国产生的两大西班牙裔群体的文化现象:墨西哥裔美国人(20.600万)和波多黎各(3.400万). 本课程将研究历史, 政治, 以及墨西哥裔美国人/墨西哥裔美国人和波多黎各裔/波里库亚裔西班牙人遗产的文化发展. 主要目标是为学生提供一个全面的social和文学理解，并认识到这两个重要的西班牙裔群体所作出的文化贡献. 新殖民主义等话题, 流行文化, 国家认同, 艺术和文学中的性别表现, 宗教融合, 并将探讨对劳动力的经济影响. 杰出的墨西哥裔和Boricua裔作家的文学作品将包括在内. 前提条件:西班牙语300级课程或教练许可. (林务员基础课程, 本课程符合国内多元化和写作的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列出:SPAN 325
LNAM 329:拉丁美洲政党政治
本课程主要研究拉丁美洲的政党和政党制度. 该地区民主的(有限的)弹性使得对政党和政党制度的研究对于理解过去四十年来该地区政治格局的变化至关重要. 本次研讨会将概述自第三次民主化浪潮以来该地区政党和政党制度的变化. 另外, 它着重于政党和选民如何相互作用，以及该地区的政党如何发展出不同形式的组织发展和生存. 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司将讨论历史和当代问题, 关注当前的辩论和理论讨论，这些辩论和理论讨论有助于推进对该地区政党和政党制度的研究. 研讨会的目的是为发展原创性研究和创新的理论方法提供基础，以便更广泛地促进区域和比较政治的研究. 前提条件:POLS 110或POLS 140，或教师许可. (林务员基础课程, 这门课程符合social科学和全球视角的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合social科学和文化多样性的要求.)
交叉列表:POLS 319
LNAM 333:历史电影América拉丁
这门课程探讨了电影如何看待历史事件和时期, 同时也塑造了公众对拉丁美洲那些事件和时期的看法. 例如《征服美洲》, 庇隆的遗产, 古巴的卡斯特罗和后卡斯特罗时代, 墨西哥的天主教会, 巴西和智利的独裁和民主, 和毒品走私. 基本形式将是讨论和偶尔的互动讲座. 阅读内容包括关于电影和历史的文章. 学生们将观看来自多个国家的DVD格式的电影. 作业包括短文、口头报告、期中和期末考试. 前提条件:SPAN 300或305或306或同等水平，或教师许可. (计入西班牙语的大调和小调. 在林务员基础课程中，这门课程符合全球视角的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列表:SPAN 333, CINE 337
LNAM 334:电影Español
西班牙电影的跨学科研究, 多角度:艺术, 历史, 政治, 和social经济. 本课程将着重介绍几个时期西班牙电影人的艺术成就, 包括路易斯Buñuel, 卡洛斯- 01, 佩德罗·阿莫多瓦. 阅读内容包括有关电影史的文章, 电影语言, 电影评论, 以及对董事的采访. 这门课程将详细探讨文化现象之间的联系, social政治事件, 以及电影制作的艺术. 电影将被视为复杂的美学对象，其语言不仅拍摄social历史现实，而且将其美化. 这门课程还将从最广泛的伊比利亚语角度考虑西班牙，并将包括加泰罗尼亚语电影, 加利西亚语的, 和葡萄牙. 课程将主要以讨论为基础，穿插偶尔的讲座. 前提条件:SPAN 300或305或306或同等水平，或教师许可. (在林务员基础课程中，这门课程符合全球视角的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列表:SPAN 334, CINE 339
LNAM 335:拉丁美洲文学调查
(拉丁美洲文学概览)拉丁美洲文学从19世纪独立运动到当代的发展. 阅读内容包括小说、短篇故事、诗歌、戏剧和散文. 前提条件:SPAN 300或305或306或同等水平，或教师许可. (在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列表:SPAN 335
LNAM 336:犯罪小说
拉丁美洲和西班牙作家有着丰富的犯罪和侦探小说历史，可以追溯到20世纪初. 拉丁美洲和西班牙, 犯罪小说被称为novela negra，侦探小说被称为novela políciaca. 本课程是拉丁美洲和西班牙犯罪和侦探小说的入门课程, 从20世纪早期的黑人小说到21世纪的毒品小说. 特别是, 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司把犯罪小说和侦探小说比作冷酷的故事及其子类型, 研究这种类型与电影的联系, 并调查作品的social历史和政治背景，如全球化和移民. 前提条件:SPAN 250或255, 或一门300级课程或分班考试推荐或导师许可.. (林务员基础课程, 本课程符合人文学科和全球视野的要求. 在旧的普通教育证书下，这门课程符合人文学科的要求.)
交叉列表:SPAN 336
LNAM 338:拉丁美洲电影
拉丁美洲电影的跨学科研究, 多角度:艺术, 历史, 政治, 和social经济. 本课程将着重介绍来自阿根廷的拉丁美洲电影人的艺术成就, 巴西, 智利, 和墨西哥. 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司将从小说改编的电影原著中选择阅读材料. 许多电影获得了奥斯卡奖提名或获奖. 进一步的阅读将包括拉丁美洲电影史, 电影评论, 以及对董事的采访. 这门课程将详细探讨文化现象之间的联系, social政治事件, 以及电影制作的艺术. 电影将被视为复杂的美学对象，其语言不仅拍摄social历史现实，而且将其美化. 课程将主要以讨论为基础，穿插偶尔的讲座. 前提条件:SPAN 300或305或306或同等水平，或教师许可. (在林务员基础课程中，这门课程符合全球视角的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列表:SPAN 338, CINE 341
LNAM 340:包容性创新
虽然企业家在《福布斯》最富有的美国人榜单上高居榜首，但多样性却并非如此. 为什么女人, 有色人种, 其他群体一直被排除在创业资源之外? 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司如何让企业家精神更具包容性，从而推动颠覆性创新, 帮助人们充分发挥他们的潜力, 推动经济积极增长? 本课程调查了导致和加强创业排斥的更深层次(往往是隐藏的)因果因素. 澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司在宏观和微观层面(i.e., 性别, 比赛, 性, 地理位置, 能力, 年龄)通过案例研究, 阅读, 实践活动, 学生研究项目. 学生们提出自己理性和研究的解决方案，以解决准入和包容的商业案例，而不是作为一项慈善事业，而是作为一种经济必要性. 课程结束时，学生们会就如何赋予一个代表性不足的群体以权力提出自己的解决方案, 增加获得高质量工具的机会，为这一群体找到值得解决的问题和解决这些问题的资源, 并从以前服务不足和被忽视的市场中创造新的收入渠道. 前提条件:二年级站立. (在林务员基础课程中，本课程符合国内多元化的要求.)
交叉列出:ENTP 340, ETHC 339, GSWS 339
LNAM 345:芝加哥的拉丁裔身份
. (在旧的GEC下，这门课程符合文化多样性的要求.)
LNAM 350:当代拉丁美洲文学英语
当代拉丁美洲文学(英文).)在二十世纪, 拉丁美洲的叙事小说在国际文坛上爆发. 本课程着重于所谓的“繁荣”作家的先驱(豪尔赫·路易斯·博尔赫斯), Graciliano Ramos)和繁荣的主要作家(Julio Cortazar), 加布里埃尔·加西亚·马尔克斯, 胡安鲁尔福, 富恩特斯试图, 豪尔赫阿马多), 以及最近的数据(伊莎贝尔·阿连德), 克拉蕾丝•里斯蓓克特, 劳拉丘韦, 曼努埃尔·普伊格), 谁带领澳门电子游戏网站最新-权威认证-apple app store-澳门电子游戏网站最新科技有限公司进入二十一世纪. 这门课程包括拉丁美洲小说改编的电影. 特别考虑到这些作者及其作品的美学和历史背景. 掌握西班牙语或葡萄牙语的学生可以选择使用双语材料. 没有先决条件. (林务员基础课程, 本课程符合人文学科和全球视野的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列出:SPAN 350, LCTR 350
LNAM 370:西班牙诗歌:说唱的浪漫
这门课程的目的是帮助学生阅读和理解西班牙语诗歌. 通过对西班牙和拉美相关诗人作品的不同解读, 学生将更加熟悉诗歌和写作文本的历史背景. 课程的一部分致力于介绍文学的创作情绪，并研究音乐和诗歌之间的关系:从传统的形式到最现代的形式, 包括音乐形式. The class will 读 and discuss some of the best-known poems of Hispanic literature from the 16th Century to the present; students will also have the chance to unleash their imagination by 写作 their own creative pieces…or songs…after all, 著名的音乐家(他不是诗人吗??)获得2016年诺贝尔文学奖. 前提条件:SPAN 300或305或306或同等水平，或教师许可. (在林务员基础课程中，这门课程符合全球视角的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列表:SPAN 370
LNAM 380:电影、文学和social
(电影、文学和social?本课程是对拉丁美洲social的跨学科研究, 多角度关注电影和文学:艺术化, 历史, 政治, 和social经济. 研讨会将重点介绍拉丁美洲小说家的杰出艺术成就, 短篇小说作家, 还有剧作家和改编自他们作品的电影. 它将仔细审查social政治事件和艺术创作之间的联系. 研讨会材料将包括影片, 小说章节, 短篇小说, 戏剧, 还有胶片上的阅读, social问题, 和政治. 基本形式将是讨论和偶尔的互动讲座. 作业包括短文、口头报告和期末考试. 前提条件:SPAN 300或305或306或同等水平，或教师许可. (林务员基础课程, 本课程符合全球视野和写作要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉列表:SPAN 380, CINE 380
LNAM 382:拉美经济政策制定
LNAM 400:拉丁美洲妇女的声音
深入研究的作家、思想家、运动或一组作品. 所有工作都是西班牙语. 本课程将探讨女性在西班牙文化中的角色. 重要人物，比如拉·马林什, 胡安娜·伊内斯·德拉克鲁兹, 伊娃·庇隆以及小说, 诗歌, 以及罗萨里奥·卡斯特利亚诺斯的电影, 克拉蕾丝•里斯蓓克特, 加芙米斯特拉尔, 伊莎贝尔阿连德, Rigoberta曼珠, 玛丽亚·路易莎·本伯, 和Alicia Steimberg将被研究. 先决条件:两门300级的西班牙语课程, 包括SPAN 300或同等产品, 或导师许可. (在林务员基础课程中，这门课程符合全球视角的要求. 在旧的GEC下，这门课程符合人文和文化多样性的要求.)
交叉上市:SPAN 400, GSWS 400