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野战研究员计划

在英语系引入一种新的体验式学习机会

野战研究员计划是一个 为热爱英语和跨学科学习的学生提供一对一的研究机会. 英语专业的学生可以申请这种带薪奖学金, 在英语学习领域获得有市场价值的实际经验, 并接受系教员的指导指导.  

体验式学习机会让学生有机会从教授那里获得一对一的指导, 深入研究高水平的研究, 而且是他们未来找工作的优势. 

与指定的教员一起工作

实习研究员协助研究并接受一对一的学术指导 来自指定的教员. 

从研究中获得报酬

实习研究员将按学院的标准工资每小时领取最高1美元的报酬,一年的奖学金是000美元,一学期的奖学金是500美元.

培养可转移的高水平研究、写作和编辑技能

野战奖学金学生在奖学金课程中磨练的技能将延续到未来的职业生涯中. 

实习研究员要求  

  • 必须是英语专业或辅修   
  • 必须要有3分的主要GPA.5分或以上(包括及格/不及格课程的信件成绩)  
  • 必须在9月1日星期三之前完成申请吗 

研究员的选择是基于学术资格和最适合个别教师项目. 进入第二轮面试的候选人将接受教授的面试. 

这个奖学金是由兰迪·柏林的慷慨资助的,以18的名字命名th 世纪英国小说家亨利·菲尔丁.  

2021-22年度实习研究员项目 

与RL Watson教授的研究项目

在未来的一年里, 沃森教授将从事两个项目,她需要一名助手,因为她要完成为《美国人》杂志编辑的一卷和一篇批评性文章的研究 民间艺术 博物馆,并开始研究她的第二部小说手稿. 第一个项目名为“未命名的人物”, 是关于新英格兰早期(17 -19世纪)业余肖像中黑人人物的存在和缺席的. 她对这本书的编辑贡献将包括一章,反映展览中所描绘的选定人物的可能性. 她计划的第二个项目是一部以革命前的海地为背景的历史小说. 她特别想考虑马文社区及其与那些被法国人奴役的人的关系. 助手将继续建立现有的注释书目,以支持这项研究. 

与凯蒂·里迪教授的研究项目

里迪教授正在寻找批判性和编辑工作的研究助理,主要集中在早期现代/文艺复兴文学和科学之间的交叉点. 她的第一个学术项目探讨了16世纪和17世纪英国鼠疫流行期间传染病和疾病的变化概念. 她需要帮助 on 为她关于鼠疫和莎士比亚戏剧的专著的章节做研究. 她的第二个项目涉及对莎士比亚性暴力描写中“想象”和疾病的早期概念进行批判性研究. 本章将是文艺复兴文学中“想象与形象”的编辑卷的一部分. 最后, 她正在为早期现代英格兰地图在线编辑托马斯·米德尔顿的《健康与繁荣的胜利》. 助理将在编辑过程的各个方面提供帮助. 

亨利·卡里根教授的研究项目

明年,卡里根教授将撰写一本关于美国音乐家艾米卢·哈里斯的书, 艾米露·哈里斯:诗人的心与魂. 他会一边做研究,一边写书, 它提供了哈里斯音乐从民谣到乡村、蓝草到另类乡村的实质性概述,并探讨了她从歌曲翻译到词曲作者和歌曲合作者的过程, 兼. Carrigan教授的研究员将在乡村音乐名人堂和博物馆的数字档案中进行研究, 找到并提取日志, 杂志, 以及有关艾米露·哈里斯生活和工作的报纸文章和评论, 以及和她一起演奏过的音乐家和艺术家的生活和工作, 安排对整个项目有重要作用的关键人物的面试.

乔舒亚·科里教授的研究项目

科里教授寻求一到两个实习研究员来协助他来年的两个项目. 其一是准备出版一本新的自传体小说, 现在还有多久, juxtaposing the narrator’s quest for literary ancestry in Europe and Morocco with the imagined courtship of his parents in 1960s New York City; assistance with proofreading and developing a publicity campaign is needed. 另一个项目是为一本正处于起步阶段的新书做研究:这是一本关于美国犹太裔拳击手巴尼·罗斯(Barney Ross)和他与杰克·鲁比(Jack Ruby)毕生友谊的小说, 刺杀肯尼迪总统的凶手.  

与卡拉·阿内尔教授的研究项目

教授. 阿内尔正在从事几个与二十世纪早期英国文学和灵性有关的项目. 其中一个项目是她关于爱德华时代“神秘主义小说”兴起的新书. 在未来的一年里,她的研究助理将为她在A.E. 怀特和亚瑟·梅琴/查尔斯·威廉姆斯, 前一章考察维特如何以及为了什么目的在他的基督教神秘主义小说中适应神秘主义或其他深奥的精神传统,后一章比较梅琴和威廉姆斯在他们的神秘主义小说中对亚瑟王文学的神话诗学使用. 第二个项目是查尔斯·威廉姆斯(Charles Williams)的亚瑟王诗歌注释版的继续工作. 学生作业可能需要在数据库中搜索相关的二手文献, 创建和维护参考书目, 通过写précis预览新的资源,供教师导师审阅, 一般来说,对正在进行的章节/文章的方向进行咨询. 注释项目包括研究威廉姆斯诗歌中晦涩或不熟悉的短语,并为读者起草初步的解释性注释. 这可能还需要访问威廉姆斯原始文件的当地档案馆.