这一潮流包括通过大规模监禁的特定镜头来解决人文教育对社区的影响的倡议. 大规模监禁与奴隶制和吉姆·克劳(Jim Crow)的遗产直接相关, 它的影响与教育交织在一起, 住房, 公民权利, 毒品立法. 因此, 这一流协调教师和合作伙伴的承诺，以解决种族主义在法律体系中的具体影响.
节目流:种族主义，监禁和流离失所
人文学科2020年学院研究员致力于通过参与种族主义问题，并通过与整个芝加哥地区的资助伙伴组织制定合作倡议，加强和推进人文教育.
伙伴倡议的制定工作于2019年1月开始. 与资助合作伙伴的倡议于2019年夏季开始，教师研究员继续与活动家开展合作项目, 艺术家, 教育工作者, 以及芝加哥地区合作机构的历史学家.
这一潮流包括通过大规模监禁的特定镜头来解决人文教育对社区的影响的倡议. 大规模监禁与奴隶制和吉姆·克劳(Jim Crow)的遗产直接相关, 它的影响与教育交织在一起, 住房, 公民权利, 毒品立法. 因此, 这一流协调教师和合作伙伴的承诺，以解决种族主义在法律体系中的具体影响.
改善人口贩卖自由的定性分析
芝加哥太阳时报照片档案研究
格兰特合作伙伴: 芝加哥历史博物馆
教师: 鲁迪Batzell, 克里斯蒂娜Groeger
参加芝加哥历史博物馆《太阳时报》档案实习项目的学生与策展人合作，撰写文章，为这些照片提供历史背景，突出了芝加哥的种族历史. 这些文章在数字芝加哥的网站上(该网站是作为数字芝加哥梅隆基金的一部分创建的)，并链接到博物馆的博客. 2019年秋季实习生写了一篇关于活动家的生活和谋杀的文章 弗雷德·汉普顿 2020年春季课程探讨了拉丁裔活动人士的历史 鲁迪Lozano 和 年轻的贵族. 汉娜·布拉德福德和安娜·赫夫德斯，调查了《太阳时报》的照片 1968年哈里森高中抗议.